【如梦令·武汉战疫】

〖壹〗、《如梦令·武汉战疫》赏析这首作品以四阕词的形式，记录了武汉抗疫期间的关键场景与精神内核 ，通过凝练的意象和递进的情感
，展现了从疫情爆发到全民抗争 、最终迎来希望的过程 。

VR助力疫情防控,传递科技温度,为患者和家属架起“亲情桥
”

〖壹〗
、VR技术通过构建虚拟探视、远程会诊及实训平台，在疫情防控期间有效缓解了患者与家属的分离焦虑 ，保障了医疗服务的连续性，并为医学生提供了安全的实践环境
，成为科技赋能医疗的典型案例
。VR助力家属探视，缓解分离焦虑大庆龙南医院启用黑龙江首个“5G+VR”探视中心 ，通过5G网络切片技术与VR设备
，对隔离病房进行3D视频直播。

怎么用点面结合的方法写一次采集核酸的场面?

点面结合写法，就是既有普遍的述叙描写 ，也有典型个例的描写 。面上描写
，就是介绍采集核酸的基本情况和过程，写医务人员的准备工作和采集情况。点的描写就是用特写镜头的方式 ，写一个最有代表性的护士的工作情况
，突出她的认真负责，热情和气
。这样的写法就是点面结合写法了。

核酸采样服务到位在核酸检测点现场 ，秩序维护 、信息采录、核酸采样
、应急保供
，各环节人员坚守岗位，现场居民按照“佩戴口罩、间隔一米 、测体温
、查验健康码、信息登记 、样本采集 ”等程序 ，高标准
、高效率完成采样流程 。

咽拭子：通过采集鼻部、咽喉部或扁桃体的分泌物进行病毒检测
。若咽拭子核酸阳性，表明咽喉部或呼吸道存在病毒基因片段或病毒。采样方式包括口咽拭子（张嘴采集）和鼻咽拭子（通过鼻腔插入采集）
，其中鼻咽拭子准确率更高，但舒适度较低 。

培训方式采取理论与实操相结合的方式 ，先进行理论授课
，再进行现场实操演示
。培训老师对个别动作不到位的人员进行手把手耐心指导 、矫正，规范每一个动作。培训结束后 ，参训人员分批次进行现场考核
，考核采取“线上答题 + 线下实操”的方法 。

卫生院对全镇x份采集样本
、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后，按规定流程送到xx医院检验室 ，在当日xx时
，完成全部样本送检工作
。 本次xx镇居民全员核酸检测采样工作，共计消耗防护服x套、防护面屏x个 、手消毒液x瓶
、一次性乳胶手套x付 ，医用外科口罩x个、医用防护口罩（N95）x个
，一次性靴套x个。

疫情纪录片

〖壹〗 、疫情纪录片可根据形式和内容分为多集形式、小范围记录
、混剪三大类，剪辑时需注重素材真实性、音乐搭配 、开篇设计及主题结构 。 以下为具体分类及剪辑要点：多集形式纪录片特点：每集30-40分钟 ，以团队形式完成策划
、拍摄与剪辑，适合展现疫情前线的全景式内容
。代表作品：如《英雄之城》《中国抗疫志》
，通过多集形式呈现抗疫全貌。

〖贰〗、《武汉日夜》作为中国抗疫题材的纪录片，以武汉疫情为背景 ，通过31位摄影师的“战地
”记录
，真实还原了2020年初武汉抗疫的胶着与坚韧 。影片以医院重症监护室 、志愿者运送孕妇等场景为主线，聚焦医患互动
、生死抉择与人性光辉 ，成为一部兼具历史价值与情感共鸣的时代影像档案。

〖叁〗、《英雄之城 2020》是一部由新华社推出的全1集纪录片
，采用国语配音 、中文字幕，分辨率达1080P超清 ，以全景视角记录了武汉在2020年抗击新冠疫情的壮阔历程
，值得观看与推荐
。

〖肆〗
、武汉日夜》通过31位摄影师的镜头，从海量素材中精选剪辑 ，形成了一部无多余镜头的纪录片。

〖伍〗、关于新冠肺炎的纪录片包括科普类和纪实类
，具体推荐如下：科普类 《紧急报告 新型冠状病毒肺炎》由日本NHK制作，以科学视角解析新冠病毒的传播机制 、防疫措施及全球应对策略 。内容涵盖病毒学基础
、早期疫情发展、公共卫生体系响应等 ，适合希望系统了解疫情科学背景的观众
。

〖陆〗 、《武汉战疫纪》这是一部英文的外宣片，向国外展示了中国的官方态度。用不同人物、不同社会角色的故事
，从不同的角度向我们展示了在面对2020年初这席卷中国的肺炎疫情时，武汉人民以及全国各族人民的“抗疫”过程 。

为武汉加油的宣传片怎么制作?

〖壹〗
、制作为武汉加油的宣传片 ，需围绕情感共鸣、真实记录与积极展望展开
，结合音乐 、画面与叙事传递力量
。 具体步骤如下：音乐选取：以忧伤但带有希望感的旋律为主，例如轻柔的钢琴曲或带有弦乐的背景音乐。避免过于激昂或欢快的节奏 ，确保音乐能贴合疫情初期的紧张氛围
，同时为后续的积极转折铺垫情感 。

〖贰〗
、“武汉，我们等你 ，也请你们
，等等武汉
。 ”这句话来自武汉最新宣传片，是爱的呼唤和承诺。

〖叁〗、——武汉宣传片我们相信天空的辽远蔚蓝 ，我们相信人间的大爱温暖
，我们相信铿锵的誓言，我们相信生命的平安 。

〖肆〗 、营销号音乐：抖音快手耳熟的音乐46首
、营销号专用58首 ，提升品牌识别度
。

【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...

〖壹〗、画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷
，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献。画面文字（继续）：妈妈：“嗯，他们努力坚持的样子都很可爱！
”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面 ，右边是护士向前冲的画面
，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当 。

〖贰〗 、《最可爱的人》：通过特写镜头表现医护人员疲惫却坚定的眼神，引发情感共鸣。

〖叁〗
、魏巍在《我怎样写谁是最可爱的人》中谈到：“我能写出（《谁是最可爱的人》 ，最基本的原因
，是我们的战士的英雄气魄、英雄事迹，是这样的伟大 ，这样的感人
，而这一切，把我完全感动了
。

〖肆〗 、主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话）。《谁是最可爱的人》 ，是中国作家魏巍的一篇散文 。全国解放后
，参加了抗美援朝战争，这篇散文是以朝鲜战争为背景 ，赞颂了中国人民志愿军
。